¿Conoces el enclave de Llivia? ¿Qué sabes del islote fluvial Isla de los Faisanes? ¿Qué relación histórica hay entre estos dos lugares? Esta actividad corta propone investigar a los alumnos de Secundaria sobre estos lugares para encontrar una conexión histórica entre ellos. Estamos trabajando Edad Moderna y la geografía de España.
Introducción
El siguiente vídeo sirve de introducción a esta actividad. Muestra los dos lugares que hay que relacionar. Visiona el vídeo y apunta esos dos lugares.
La pregunta principal de esta actividad es: «¿Qué relación hay entre Llivia y la Isla de los Faisanes? Si preguntamos a la IA, su respuesta es:
«Tanto Llivia como la Isla de los Faisanes son ejemplos de curiosidades geográficas y políticas que resultan de los acuerdos históricos entre España y Francia.«
A esa respuesta no le falta razón, pero no tiene la profundidad esperada. En en esta actividad vamos a dar una respuesta más precisa relacionando geografía e historia de estos dos lugares.
Lección 1: conceptos geográficos
Contesta en tu cuaderno
Define el concepto geográfico de enclave ¿Cuál de los dos lugares cumple con la definición de enclave: Isla de los Faisanes o Llivia?
Define el concepto geográfico de isla fluvial y de islote.
¿En qué municipio/provincia/CC.AA se encuentra Llivia?
¿En qué municipio/provincia /CC.AA se encuentra la Isla de los Faisanes?
Busca información sobre el país al que pertenece la Isla de los Faisanes. ¿Cuál es su situación administrativa?
[Razona] ¿A qué país pertenece Llivia?
Busca información sobre Llivia en la actualidad: relieve, extensión, demografía, sectores económicos y las poblaciones que lo forman. ¿Cuáles son las vías de comunicación con el resto de España?
Haz un esquema con datos obtenidos: demografía actual de Llivia, extensión, poblaciones que se incluyen en el municipio, sectores económicos, vías de comunicación y relieve más significativo.
Lección 2: relación histórica
Contesta en tu cuaderno
[Investiga] Hay una relación directa entre la Isla de los Faisanes y Llivia que tiene que ver con un hecho ocurrido en el siglo XVII. Localiza este hecho atendiendo a las siguientes palabras clave: Felipe IV, siglo XVII, Luis de Haro y Mazarino.
[Redacta] Escribe una redacción de entre 100-150 palabras que explique la relación entre los dos lugares. En la redacción deben aparecer al menos una vez las siguientes palabras: Felipe IV, siglo XVII, Luis de Haro, Mazarino, enclave, isla fluvial, Austrias menores, Edad Moderna.
Lección 3: díptico turístico
[Crea] una díptico turístico con la información que has recopilado sobre Llivia y la Isla de los Faisanes. El díptico tiene que reflejar los aspectos geográficos e históricos trabajados arriba.
FIN DE LA ACTIVIDAD
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